为深化课程思政改革，落实立德树人根本任务，物联网工程专业于10月14日组织物联网工程专业教师开展集体备课活动，围绕“物联网技术的伦理边界与创新”主题展开专题研讨。活动以“技术发展与人本关怀”为核心，探索将思政教育自然融入专业课程的有效路径。

  备课会上，主讲教师韩笑蕾以“连接未来，守护温度”为切入点，通过对比智能城市数据流与生活场景的视觉化案例，提出核心问题：“当物联网设备渗透至医疗、教育、家居等民生领域，如何避免技术异化对人的尊严造成侵蚀？”与会教师结合《物联网工程设计与实施》、《物联网信息安全技术》、《物联网工程导论》、《机器视觉》等课程章节，深入剖析了智能摄像头滥用、健康数据泄露等现实案例。物联网专业负责人刘琮指出：“物联网工程师不仅是技术实现者，更应是社会价值的守护者。我们需要在教学中引导学生思考技术应用的边界，培养他们的责任意识。”

  研讨环节，教师团队创新设计了“三维一体”教学框架，从技术维度、伦理纬度和法律纬度出发，通过角色扮演、辩论赛等形式，让学生通过模拟处理物联网系统应用中的隐私保护冲突，在实战中深化价值认知。

撰稿人：郭琨

照片：邴璐

审稿：韩笑蕾